La vez mas,como gestacion Con El Fin De la actividad nA? 3, tu puede acudir a variados dinero en la Red en clase o pedirle a las estudiantes que repasen varios sobre estos utilizando la Planilla de progreso interactiva de EDSITEment.
Los recursos en del documental sobre la PBS “Sobreviviendo el Dustbowl” presentan documentacion acerca de la enorme tristeza y sobre la inmigracion sobre las llamados Okies mismamente como una cronologia sobre eventos historicos relacionados.
El Museo de California sobre Oakland, patrocinador sobre la website California Gold Rush (la fiebre sugardaddymeet del oro, en espanol), Ademi?s posee recursos asi como fotos relacionadas con las obreros migratorios agricolas mexicanos desplazandolo hacia el pelo mexico-americanos. Este lugar igualmente goza de diferentes fotos de la Gran melancolia en California. La Biblioteca del Congreso (Library of Congress) tiene fotos y no ha transpirado productos acerca de la practica sobre las trabajadores migrantes. No toda fotografia es apropiada para el estudio sobre la narracion de confianza renace, asi que quizas las docentes querran elegir ciertos ejem sobre familias de obreros migratorios agricolas e imagenes sobre los campos de empleo agricolas de el clase igual que preparacion de ejecutar esta ejercicio.
La Biblioteca del Congreso (Library of Congress) tiene tambien grabaciones con audio sobre entrevistas realizadas en 1940 y no ha transpirado 1941 en los campos agricolas de trabajadores migrantes en California. Una interviu con Augustus Martinez y 2 con Jose Flores (1, 2) discuten el trabajo en el campo mismamente igual que cuestiones laborales y no ha transpirado de discriminacion hacia trabajadores mexicanos. Cada interviu dura entre ocho y no ha transpirado diez min..
Luego de que los pupilos hayan repasado los dinero en internet y que hayan terminado de leer una muy buena porcion sobre la novela, divida la clase una ocasii?n mas en grupos chicos asi como pida a cada conjunto que elija un motivo para efectuar la clase sobre presentacion teatral que describa muchas de las actividades cotidianas en la vida sobre un operario agricola o en la vida de la casa sobre un trabajador agricola. Las escenas deberian estar basadas en su lectura de confianza renace mismamente igual que en su empleo sobre investigacion. Algunos alumnos quizas quieran desempenar el pliego de organizadores de sindicatos que visitan a trabajadores y que trabajan para persuadir a otros a unirse al sindicato y an una huelga. Otros pueden Asimismo detallar un viaje de compras an una tienda japonesa sobre abarrotes o el proceso sobre evaluacion sobre la condumio luego de un fecha firme de trabajo en el ambito. Entretanto la especie trabaja en las presentaciones basadas en la novela, pidales que consideren las pri?ximos cuestiones:
- ?En donde guardan su condumio los trabajadores agricolas?
- ?Que electrodomesticos se encuentran disponibles?
- ?En donde se banan o que usan como sanitario?
- ?Que tipos de alimentos tienen de comer?
- ?Donde duermen?
- ?Donde compran la condumio y ropa?
- ?Donde juegan los ninos o a que escuela asisten?
- ?Que seria la Fiebre del Valle? ?Por que Esperanza y su origen estan a riesgo sobre contagiarse sobre esta indisposicion?
Cuando hayan completado las escenas dramaticas, permita que las alumnos las compartan cara a sus companeros sobre tipo. Pueden leer las presentaciones o bien actuarlas. El meta es elaborar que las alumnos se den cuenta sobre cuan duro es el trabajo asi como de las dificiles condiciones sobre vida sobre las obreros migratorios asi como las familias de este modo igual que del companerismo entre los trabajadores desplazandolo hacia el pelo las familias. Informese a las alumnos que seria lo que aprendieron sobre las dificultades en la vida sobre confianza en California asi como sobre al completo lo que tuvo que elaborar de lograr adaptarse a su nuevo pliego desplazandolo hacia el pelo su nuevo hogar.
Ejercicio 4. efectuar un inventario sobre la novela
Mientras las actividades anteriores se han enfocado en los marcos escenicos e historicos sobre confianza renace, el objetivo sobre esta actividad es orientar a los alumnos a prestar amabilidad a las cualidades literarias de la novela asi como a los temas principales y las lecciones aprendidas por Esperanza por medio sobre su practica. Una ocasii?n mas seria util separar la tipo en diversos conjuntos mas diminutos. Pida a cada grupo que lleve a cabo en conjunto una planilla en la que apunten las distintas partes de la leyenda, el punto, las personajes, los temas, las simbolos, las imagenes, etc. Luego, pida a los alumnos que creen un esquema sobre la leyenda. Utilice la planilla sobre la trama disponible por medio de la planilla interactiva de desarrollo de EDSITEment de esta ejercicio. Se aconseja que los alumnos comiencen preguntandose entre ellos algunas de las pri?ximos preguntas:
- ?Quienes son los personajes principales de la novela?
- ?Donde se desarrolla la narracion?
- ?Puedes identificar un objeto, como por ejemplo las rosales que Miguel y su pater rescatan del fuego, que sean simbolicos sobre alguna cosa importante en la biografia?
- ?Cuales son las acciones o los instantes mas relevantes en la trama cuando una cosa trascendente ocurre?
- ?Que aprendiste al leer esta novela?